小学四年级语文上册知识重点要点剖析(人教版):鸭脖

作者:鸭脖发布时间:2022-06-28 01:30

本文摘要:四年级语文上册重点知识应知应会剖析(人教版)一、多音字扒:bā(扒开)pá(扒手)把:bǎ(掌握)bà(刀把)背:bēi(背负)bèi(背诵)奔:bēn(奔忙)bèn(投奔)辟:pì(开发)bì(辟邪)薄:báo(薄饼)bó(单薄)bò(薄荷)差:chā(差距)chà(差点儿)差:chāi(驱使)cī(乱七八糟)称:chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤)乘:shènɡ(千乘之国)chénɡ(乘法)冲:chōng(激动)chòng(冲劲儿)得:de(获得)děi

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四年级语文上册重点知识应知应会剖析(人教版)一、多音字扒:bā(扒开)pá(扒手)把:bǎ(掌握)bà(刀把)背:bēi(背负)bèi(背诵)奔:bēn(奔忙)bèn(投奔)辟:pì(开发)bì(辟邪)薄:báo(薄饼)bó(单薄)bò(薄荷)差:chā(差距)chà(差点儿)差:chāi(驱使)cī(乱七八糟)称:chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤)乘:shènɡ(千乘之国)chénɡ(乘法)冲:chōng(激动)chòng(冲劲儿)得:de(获得)děi(你得用功)的:de(我的)dí(简直)dì(目的)地:de(逐步地走)dì(地球)调:tiáo(调整)diào(观察) 度:dù(度假)duó(推断)恶:ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)缝:féng(缝补)fèng(漏洞)给:gěi(送给)jǐ(供应)供:gōng(供应)gòng(口供)冠:ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)好:hǎo(好事)hào(喜好)号:háo(号叫)hào(口令)喝:hē(喝水)hè(喝彩)和:hé(宁静)huò(和药)huó(和面)华:huá(华美)huà(西岳)还:huán(送还)hái(另有)间:jiān(人间)jiàn(间接)将:jiānɡ(未来)jiànɡ(将士)降:jiànɡ(下降)xiánɡ(投降) 教:jiāo(教书)jiào(教师)结:jiē(结实)jié(竣事)解:jiě(解释)jiè(解元)xiè(解气)禁:jīn(情不自禁)jìn(克制)卷:juàn(试卷)juǎn(花卷) 看:kàn(寓目)kān(看守)吭:háng(引吭高歌)kēng(吭气)空:kònɡ(空闲)kōnɡ(空气)笼:lǒng(笼罩)lóng(笼子)率:shuài(率领)lǜ(效率)脉:mài(脉搏)mò(脉脉含情)没:méi(没有)mò(神出鬼没)闷:mēn(闷热) mèn(闷雷转动)蒙:mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古)秘:mì(秘书)bì(秘鲁)模:mó(模范)mú(容貌)难:nán(难题)nàn(灾难)屏:pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息注视)铺:pū(铺床)pù(铺面)强:qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(委曲)曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲)圈:quān(圈子)juàn(猪圈)舍:shě(舍弃)shè(宿舍)数:shǔ(数落)shù(数学)似:shì(似的)sì(相似)为:wéi(为人处事)wèi(为什么)相:xiāng(相当)xiàng(照相)兴:xīnɡ(兴奋)xìnɡ(兴奋)行:háng(银行)xíng(步行)应:yīnɡ)应该(yìnɡ)允许载:zǎi(纪录)zài(载重)择:zē(选择)zhái(择菜)占:zhān(占卜bǔ;萝卜bo)zhàn(占据)涨:zhǎng(溪水猛涨)zhàng(头昏脑涨)折:shé(折本)zhē(折腾)zhé(折磨)挣:zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)重:chónɡ(重复)zhònɡ(重心)属:shǔ(金属)zhǔ(属望)转:zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)着:zháo(着凉)zhuó(穿着)zhe(等着)钻:zuān(钻研)zuàn(钻石)二、1-8单元词语盘货◆ 二字词语(摘自课本1-8单元词语盘货)读读写写宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 飞跃 依旧 恢复 辉煌光耀 竹竿 纪律 漏洞 照耀 树梢 静寂 匀称 重叠 清闲 叶柄 触角 痕迹 逐渐 理想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 窟窿 柔弱 搜索 倾斜 平坦 改观 宽敞 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤苦 训斥 笼罩 注视 冷漠 愉快 拆除 剩下 伐木 自豪 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 相近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开发 盘旋 城砖 城墙 屯兵 碉堡 接触 呼应 肩膀 智慧 凝聚 长廊 寄托 修建 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 镌刻 洞察 距离 懒惰 俗语 平衡 联络 跨越 海峡 依赖 轻盈 红润 移植 联系 凶猛 袭击 期待 空旷 暂停 模范 巡警 吵嚷 惩处 理想 胸怀 描绘 水平 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 敏捷 读读记记颤抖 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树镇静 梨黄 蛟龙 慎重 平静 静谧豪迈 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开假说 震动 面颊 相互 铁锹 树杈惊奇 麦子 义务 木匠 木偶 心情愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 狂吠攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于主宰 淘气 反抗 欺侮 结果 凄惨慈祥 辛苦 陡峭 耸立 画舫 远眺鸟瞰 统率 端详 匀称 淘汰 雕塑气概 谴责 凋零 辐射 恻隐 吩咐嘱咐 怀抱 悲伤 湿润 盐碱 驱使崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳逻辑 造次 疏远 筛选 寥寂 分析数据 综合 悦耳 缓慢 储存 示范烹饪 烹炒 预约◆ 三字四字词语(摘自课本1-8单元词语盘货)紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 嘉峪关颐和园 飘飘然 因特网 原子核 哲学家火辣辣 抬头东望 若隐若现 海不扬波 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 绝不惋惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞翔 草翠花开 局促不安 绝不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息注视 变化无穷 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态纷歧 山洪暴发 清波漾漾 天经地义 谈何容易 平安无事 突如其来 骨血同胞 血脉亲情 帝国主义 花天酒地 热闹特殊 风和日丽 耀武扬威 自得扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之地 鲜味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不行思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 名顿开 协调有序 孑然一身 和气相处 磨难与共 受益匪浅 幼年气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛 毋容置疑 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 鸾翔凤翥 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马劳绩 旗开马到 老马识途 牛刀小试 对牛奏琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛 顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇 若隐若现 抬头东望 海不扬波 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 绝不惋惜 随遇而安 抬头挺胸 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞翔 草翠花开 局促不安 绝不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息注视 变化无穷 枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态纷歧 山洪暴发 清波漾漾 天经地义 谈何容易 平安无事 突如其来 骨血同胞 血脉亲情 帝国主义 花天酒地 热闹特殊 风和日丽 耀武扬威 自得扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 云遮雾涌 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 枯枝败叶 浩如烟海 坐卧不宁 消磨时光 不行思议 精神大振 枉费心机 恍模糊惚 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 趁其不备 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 如怨如诉 生气勃勃 可怜巴巴 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 名顿开 铿锵有力 筋疲力尽 鲜味佳肴 孑然一身 和气相处 磨难与共 受益匪浅 幼年气盛 年逾古稀 远洋船舶◆ 近义词 柔弱――软弱 静谧――平静蕴含――包罗 期待――期望欺凌――欺侮 摇曳――摇晃威武――威严 凶猛――凶狠倘若――倘使 掂量――权衡径直――直接 攀谈――攀谈自豪――自满 郑重――慎重非但――不光 慈祥――勇敢辛苦――辛劳 离奇――奇怪欺侮――欺负 雄伟――雄伟葱郁――葱茏 镇静――镇定遣责――责备 跨越――跨过重要――紧要 关切――关爱坚强――坚定 顽强――坚强恐慌――惊讶 萌生――发生依然――仍然 探望――探望珍贵――名贵 珍惜――敬服惊奇――惊讶 沉思――思考惬意――舒服 富足――充实纠正――纠正 生疏――生疏依赖――依靠 凭据――依据提议――建议 纠正――纠正 引人注意――惹人注目 举世无双――唯一无二 目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃 惟妙惟肖――栩栩如生 慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力尽――精疲力竭◆ 反义词 轻快――极重 苍白――红润凋零――绽放 悦耳――难听进攻――防卫 回首――展望动摇――坚定 增强――削弱老实――狡诈 紧张――放松寂静――喧华 慎重――马虎粗拙――精致 平滑――粗拙简朴――奢华 干燥――湿润柔弱――坚强 静谧――喧闹谦虚――自满 善良――凶恶坚强――软弱 羡慕――嫉妒清澈――污浊 蜿蜒――笔直偶然――一定 责备――表彰相近――遥远 奢侈――节约陡峭――平整 遣责――表彰缓慢――敏捷 索取――奉献隐隐约约――清清楚楚 从容不迫――惊惶失措 慢条斯理――岌岌可危◆ 词语类型篇 ⑴ABB:①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④乐呵呵 ⑤水汪汪 ⑵AABB:高兴奋兴 舒舒服服 来来往往 明显白白 严严实实⑶ABAB:商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 思量思量⑷AABC:心心相印 彬彬有礼 井然有序 恋恋不舍 楚楚感人⑸ABCC:自得扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰⑹ABAC:不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四◆成语特点篇 1、含反义词的成语 — 远近闻名 集腋成裘 左邻右舍 里应外合 黑白相间2、含近义词的成语 — 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语3、三字俗语 — 红眼病 摔跟斗 笑面虎 碰钉子 顺风耳 千里眼4、表现性格特点的成语 — 平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理 心灵手巧 生动可爱 虚心勤学 精明醒目5、形貌神态心情的成语:神采奕奕 低头丧气 满面春景 眉开眼笑6、关于念书学习的成语:一丝不苟 专心致志 全神贯注 日积月累 勤学苦练 持之以恒 发愤图强 勤学不倦7、形貌四季特点的成语:春:春暖花开  春色满园  花香鸟语 花红柳绿 百花盛开夏:烈日似火  暑气逼人  烈日当空  绿树成荫 烈日炎炎秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人  春种秋收 一叶知秋冬:冰天雪地  冷气袭人  隆冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪◆词语搭配(的、地、得)(皑皑)的雪山 (飞跃)的江水(尺度)的谜底 (长长)的堤岸(砭骨)的寒风 (葱郁)的树丛(富贵)的都会 (沸腾)的温泉(高峻)的城楼 (离奇)的性格(关注)的热点 (欢喜)的笑声(金碧辉煌)的宫殿 (敬爱)的老师(漫长)的严冬 (优美)的情感(漂亮)的公园 (漂亮)的画面(温暖)的地方 (亲爱)的同学(轻快)的音乐 (轻微)的响动(热烈)的掌声 (热闹)的市场(热切)的愿望 (热情)的接待(希望)的火种 (严重)的疾病(有名)的长廊 (壮丽)的景观(尊敬)的向导众多的(太空) 旅行的(快乐)神奇的(用途) 特殊的(搭客)优良的(品种) 有趣的(旅行)激动地说 惊讶地问 奇怪地问 亲切地问 兴奋地喊道 认真地回覆 仔细地看 笔直地站 悄悄地站 悄悄地思索 认真地清扫 工工致整地写 翻来覆去地读 悄悄地试穿 快乐地打滚 兴奋地笑了 认真地看书 快乐地唱着歌 轻轻地托起 轻轻地送还 稳稳地托起 使劲地挣脱 跑得快 跳得高 唱得好 笑得喘不外气来 玩得痛快极了 笑得眼泪都流出来了 飞得太急了 急得团团转 急得直跺脚 急得直挠头 吓得撒腿就跑 饿得咕咕叫三、语文园地内容汇总(一)对联(有关自然景观的对联)1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头3、山山水水到处明显秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树(二)混名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。(三)成语故事1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的思量(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)(四)诗《雨中的树林》雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会酿成一个小精灵。

每棵树都市送给你许多喜悦,你还会发现许多新奇的事情。晶莹的雨珠转动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,另有青蛙击鼓跳舞为你演出。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜适口,刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都市变魔术,落在地上连忙就酿成了蘑菇。(五)风物胜景区对联1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)2、树红树碧崎岖影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖)4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)(六)古诗 1、《题西林壁》 苏轼(宋)横看成岭侧成峰,译:正面看是山岭,侧面看则是岑岭,远近崎岖各差别。

译:从差别的位置看,面目各不相同。不识庐山真面目,译:为什么看不清庐山的真实面目,只缘身在此山中。译:只因为寓目的人就在庐山之中。

(剖析:该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态情形的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,即:要想对某个事物有全面的、切合实际的认识,就必须站在客观的态度上,正如俗语所说:政府者迷,旁观者清。或者说视察的角度差别,视察的效果也不相同)2、《游山西村》 陆游(宋)莫笑农家腊酒浑,译:不要笑话农人田家的酒污浊不清,丰年留客足鸡豚。译:丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。

山重水复疑无路,译:山峦重重,水路弯弯,正怀疑无路可走,柳暗花明又一村。译:突然瞥见柳色浓绿,花色明丽,又一个乡村泛起在眼前(剖析:该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风景习俗,前两句描画了农民淳朴、好客的品性,后两句告诉我们:遇到难题不要灰心,总会有新的契机泛起。体现了诗人对农村生活的真挚情感。3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐)故人西辞黄鹤楼, 译:老朋侪沿江东下脱离了黄鹤楼,烟花三月下扬州。

译:在柳暗花明的阳春三月去杨州。孤帆远影碧空尽,译:一片帆影徐徐远去,在蓝天里消逝,唯见长江天际流。

译:只看到滔滔的江水流向天边。(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的情感,也写出了祖国河山的壮丽优美)4、《送元二使安西》 王维(唐)渭城朝雨浥轻尘,译:渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘,客舍青青柳色新。译:客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。

劝君更尽一杯酒,译:我劝朋侪喝下这杯送此外琼浆,西出阳关无故人。译:等你往西出了阳关,就再也没有知心的老朋侪了(该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的关切、依依惜别之情。)5、过故人庄(过:造访 故人庄:老朋侪的田庄)故人具①鸡黍②,邀我至田家。(①具:准备,置办。

② 黍(shǔ):黄米饭)老友准备好了丰盛的饭菜,邀请我到他的田舍做客。绿树村边合③,青山郭④外斜⑤。

(③ 合:围绕。④ 郭:指乡村的四周。⑤xiá)村外绿树围绕,青山在村子周围横卧着。开轩⑥面⑦场圃⑧,把酒⑨话桑麻⑩。

(⑥轩:有窗户的长廊或小屋。⑦面:面向。⑧ 场圃:打谷场和菜园。⑨ 把酒:拿起 羽觞。

⑩ 桑麻:这里泛指庄稼。⑾ 还(huan):回到原处,返. ⑿就:赴。这里指浏览的意思。)打开面临打谷场和菜园的窗子,一边碰杯痛饮一边泛论今年庄稼的收成。

待到重阳日,还⑾来就⑿菊花。等到九月重阳节的那一天,我一定要来饮酒浏览菊花。(该诗形貌了山村风景,以及朋侪的欢聚局面,体现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

)(七)古代名句 1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。

(意思是说:有志气的人只要坚韧不拔,事情终究会取得乐成。)2、 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)(意思是说:好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。)3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)(意思是说:学业的精湛,在于勤奋受苦,学业的疏弃,在于嬉戏游乐;道品德为的乐成在于深思熟虑,但他却能扑灭于随随便便。)4、盛年不重来,一日难再晨。

实时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)(意思是优美的青春年华不会再来,就像一天之内不会泛起两个早晨。

应当实时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等候我们的!这句名言告诉我们要珍惜时间,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情)(八)探索科学的名人名言 1、没有斗胆的推测就做不出伟大的发现。(牛顿)2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有斗胆的科学理想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿·费尔斯曼)3、既异想天开,又实事求是,这是科学事情者特有的气势派头,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)四、语文园地内容汇总1、《观潮》;赵宗成、朱明元;写了 自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮(浙江海宁盐官镇)潮来前、潮来时、潮头事后的情形,大潮由远而近、飞跃西去的全历程,江潮由海不扬波到飞跃哆嗦再到恢复平静的动态变化,大潮的奇特、雄伟、壮观;告诉我们要热爱祖国大好河山。2、《雅鲁藏布大峡谷》;杨逸畴;讲了 在“世界屋脊”的青藏高原(8844米),有一个世界最深(6009米)最长(504米)的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷,那里的水“千姿百态”,自然景致奇异,被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”;告诉我们要有探索大自然玄妙的兴趣和热爱祖国大好河山。3、《鸟的天堂》;巴金;讲了 作者和朋侪两次经由鸟的天堂(一株500多年树龄的古榕树,广东新会)的所见所闻所感,详细形貌了薄暮静态的大榕树和第二天早晨群鸟运动的情形;告诉我们要热爱和赞美大自然和谐优美的生命力。

4、《火烧云》;萧红;讲了 晚饭后火烧云从上来到下去的历程中颜色和形状的变化;告诉我们要善于视察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。5、《古诗两首》《题西林壁》;苏轼(号东坡居士),宋代文学家、艺术家,“唐宋八大家”之一;讲了 庐山雄奇壮观、千姿百态的情形;告诉我们 要想对某个事物有全面的、切合实际的认识,就必须站在客观的态度上,正如俗语所说:“政府者迷,旁观者清”。《游山西村》;陆游(号放翁),南宋诗人;讲了丰收之年农村欢悦一片的气象、乡间的风景习俗、农民淳朴和洽客的品性;告诉我们不管陷入什么逆境都要有克服难题的信心。

6、《爬山虎的脚》;叶圣陶;讲了 爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的;告诉我们要有探究的愿望,要留心视察周围事物,只要我们善于视察,就会有所发现。7、《蟋蟀的住宅》;(法)法布尔;讲了 蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀修建住宅的才气;告诉我们要学习认真视察事物,并用富有情趣的语言来表达。

8、《世界舆图引出的发现》;讲了 1910年,魏格纳在病房的世界舆图上发现,非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时代地球的大陆是连在一起的庞大板块,后因大陆不停漂移,才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现,他举行了大量的考证事情,找到了许多事实,提出大陆漂移的假说。告诉我们要勇于探索大自然的秘密。

9、《巨人的花园》;(英)王尔德;讲了 一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。今后,园里花不开,鸟不语,一片荒芜,春夏、秋都不愿惠临,只有冬天永远留在这里。

一天,孩子们从墙洞爬起来,春天也就随着孩子们来了,园里连忙变得生机勃勃。当孩子们再次被赶出花园,花园又被冰雪笼罩了。厥后,在小孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐团,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感应无比的幸福。告诉我们快乐应当和大家一起分享,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

10、《幸福是什么》;(保加利亚)埃林·彼林;讲了三个孩子在智慧女儿的引导下,去寻找和认识幸福;告诉我们 要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来利便和洽处,让别人感应幸福,自己也就幸福了。11、《去年的树》;(日)新美南吉;讲了 鸟儿和树是好朋侪,它天天给树唱歌,将要飞回南方时,鸟儿允许了树的请求——还要回来唱歌给树听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋侪时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的洋火点燃的灯火。

朋侪不在了,友情还在,信誉还在,于是,它心里充满了忧伤和惆怅,面临着由朋侪的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。告诉我们做人要珍惜友情信守答应和掩护大自然。

12、《小木偶的故事》;吕丽娜;讲了 老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的心情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐;接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的心情,因而在生活中遇到了一系列挫折;最后写小木偶在女巫的点化下,拥有了所有的心情,此时他发出了心田的叹息:“要是只会笑,那可是远远不够的。”告诉我们:在生活中,笑是很重要的,是很是优美的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活是庞大的,除了一些兴奋的事之外,另有一些伤心的事,差别的事情会引起我们差别的情感态度,要用我们的真情、用差别的方式去体验生活,面临生活。

13、《白鹅》;丰子恺;讲了 一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫很是狂妄、吃相搭架子非得有人伺候的鹅;告诉我们要热爱生活关爱生命和学习作者诙谐滑稽的语言气势派头。14、《白公鹅》;(俄)叶·诺索夫;讲了 一只有水师上将气魄、走路慢条斯理、走路优美、生活得自由自在的白公鹅;告诉我们要学习抓住特点对事物举行详细形貌的方法。15、《猫》;老舍;讲了 一只既老实又贪玩,既贪玩又尽职性格离奇的猫;告诉我们要学会感受人与动物和谐相处的优美意境,要热爱生活,要学习体现动物特点的形貌方法。

16、《母鸡》;老舍;讲了 一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,浅薄、媚欲;后又卖力、慈祥、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们要学习对动物特点的体现方法必崇敬母爱。

17、《长城》;讲了 东起山海关西到嘉峪关一万三千多里长,远看如长龙,近看高峻结实,凝聚我国劳感人民血汗与智慧的万里长城;告诉我们要相识长城,知道它是我国古代庖感人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,要有民族自豪感,以及学习作者视察和表达事物的方法(从差别的视察点,由远及近、由整体到部门地视察,并在视察中展开遐想)。18、《颐和园》;讲了 长廊、万寿山和昆明湖等到处都有漂亮景致的北京大公园颐和园;告诉我们要学会从语言文字中感受颐和园的优美景致和园林艺术的魅力,以及体会课文的写作方法。19、《秦戎马俑》;讲了 在我国西安临潼出土,规模弘大、类型众多、个性鲜明,举世无双、享誉世界的秦戎马俑;告诉我们要学会从整体到部门、从一般到重点的视察方法和列数字的说明手法。

20、《古诗两首》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》;[唐]李白;讲了 唐代大诗人李白在黄鹤楼送别好朋侪孟浩然到广陵的事;告诉我们要珍惜友谊。《送元二使安西》;[唐]王维;讲了 孟浩然的朋侪元二将要远赴西北边疆,孟浩然特意从长安赶到渭城来送行;告诉我们学会感受朋侪之间的深情厚谊和积累诗句热爱祖国的诗歌。21、《搭石》;刘章;讲了 一条无名小溪里人们摆放的,任人走,任人踏,联络着家乡的小路,也联络着乡亲们优美情感的一排排搭石;告诉我们要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会人性美,和学会从不起眼的事物中发现美、感受美。

22、《跨越海峡的生命桥》;竹林;讲了 大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥这样一个感人的故事;告诉我们人与人之间有着优美的情感,台湾人民和大陆人民有着难以割舍的骨血亲情。23、《卡罗纳》;(意大利)亚米契斯;讲了 小男孩卡办纳在遭遇失去母亲的庞大不幸时,身边的人真诚地明白他、热情地慰藉他、默默地关爱他;告诉我们要能从讲述的故事中体会到人与人之间要真诚明白、相互关爱,以及学习作者抓住人物的语言、行动和神情举行细致形貌的方法。

24、《给予是快乐的》;(美)丹·克拉克;讲了 圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵,使他深深体会到“给予是快乐的”;告诉我们要助人为乐、无私奉献。25、《为中华之崛起而念书》;陈沚;讲了 少年周恩来在租界耳闻眼见中国人受洋人欺侮的事;告诉我们要思考自己念书的目的,将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起。26、《那片绿绿的抓山虎》;肖再起;讲了 1963年叶圣陶先生给“我”批发作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的发展履历;告诉我们 学作文应先学做人、学习通过形貌景物抒发情感的方法、和作文修改方法。

27、《乌塔》;汪晓洁;讲了 “我”在罗马遇到14岁的德国小女人乌塔,她趁暑假游历欧洲,而且是独自一人,用度也是她用三年时间打工所挣;告诉我们一是要独立生活、自立自强,二是想要全面认识世界,必须亲身履历。28、《尺有所短 寸有所长》;讲了 (去信)张国强同学认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,他感应很寥寂,所以写信向柯岩老师读者,希望获得柯岩老师的资助。

(回信)柯岩老师在回信中通过合理的推断,分析了张国强失去朋侪的原因,并联合自己的履历申饬国强:只有善于发现别人的优点,一点一滴地纠正自己的缺点,才气拥有越来越多的好朋侪;相互知心谈心,磨难与共,才气飞快地进步。告诉我们制止犯类似的问题,以及学习如何用书信举行外交。

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29、《呼风唤雨的世纪》;甬祥;讲了 先用设问的方法指出人类用科学技术缔造的奇迹,接着用今昔对比的方法,详细先容了科学技术的生长,最后,作者指出科学正在为人类缔造着优美的生活;告诉我们要相识20世纪科学技术给人类带来的庞大变化,要热爱科学。30、《电脑住宅》;蒋豫浙;讲了 一栋位于日本东京市中心修建面积370多平方米,由东京大学教授坂村健设计内部安装有100多台电脑的,实验性综合电脑住宅;告诉我们 电脑能给人们带来快捷、利便、宁静和舒适的生活,我们要憧憬未来和探索科学技术。31、《飞向蓝天的恐龙》;徐星;讲了 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了生存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化历程提供了证据;告诉我们要相识恐龙飞向蓝天的演变历程,要体会科学事情者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知。

32、《飞船上的特殊搭客》;许龙;讲了 经由航天旅行的植物种子所发生的变化,发生变化的原因,以及选育之结果实的实用、药用及他用;告诉我们 相识科学实验和科学天空的神奇作用,准确地用词,形象地表达,开端学习说明文的基本表达方法。五、小知识(常考内容) 1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔,著名作品《昆虫记》③《白鹅》的作者是 丰子恺。

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖再起。⑥ 说明方法有:打例如、列数字、举例子、作比力。运用说明方法的利益是:可以使句子变得越发详细,生动、形象。

⑦ 书信花样:称谓、问候语、正文、祝福语、署名、日期。2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰女人》、《小红帽》、《白雪公主》等。3、停止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及戎马俑都属于文化遗产。

六、名言警句 1、珍惜时间合理摆设时间,就即是节约时间。——培根莫轻易,白了少年头,空悲切。——岳飞少年易学老难成,一寸时光不行轻。——朱熹少壮不努力,老大徒伤悲。

——《汉乐府•长歌行》盛年不重来,一日难再晨。实时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明时间就是生命,时间就是速度,时间就是气力。——郭沫若时间就是生命。

——富兰克林一寸时光一寸金,寸金难买寸时光。一年之计在于春,一日之计在于晨。--萧绎2、学习、念书不识庐山真面目,只缘身在此山中。——(宋)苏轼念书破万卷,下笔如有神。

——杜甫念书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹黑发不知勤学早,鹤发方悔念书迟——颜真卿敏而勤学,不耻下问。

——孔子山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——(宋)陆游书到用时方恨少,事非经由不知难。

——陆游学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈3、友情孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——(唐)李白海内存知已,天涯若比邻。——(唐)王勃君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。

——(战国)近朱者赤,近墨者黑。——(西晋)付玄路遥知马力,日久见人心。

——《元曲选.争报恩》莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐)高适劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。——(唐)王维人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

——(唐)李白同是天涯沦落人,相逢何须曾相识。——(唐)白居易4、团结单丝不成线,独木不成林。——俗语能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

——三国•孙权人心齐,泰山移。——谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语团结就是气力。——谚语众人拾柴火焰高。

——谚语5、文明礼貌不学礼,无以立。(论语)非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

(孔子)6、谦虚“谦受益,满招损”。——《尚书》“人生是个分数,才气是分子,自我评价是分母,分母越大,分数值越小。”——托尔斯泰“如果说我比别人看得略远些,那是我站在巨人的肩膀上。

”——牛顿“三人行,必有我师焉。”——孔子“泰山不让其土,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”——李斯“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会越发辉煌光耀醒目。

”——高尔基七、句式转换 1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,声势赫赫地飞驰而来。(仿写:犹如……)改句:高原的秋雨,一条条,犹如明亮的琴弦,在天空和大地之间绷紧。2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。(仿写:……似乎……)改写:凤凰花开时,每一朵就像一团小火焰,一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。

3、这样从容不迫地用饭,必须有一小我私家在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(仿写:……像……)改句:丹顶鹤如雪的头上顶着鲜红的肉冠,像白金冠上嵌着一颗醒目的红宝石。4、使用大地震暂停的距离,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……(仿写:……终于……)仿写:经由中国政府绝不松懈地努力,香港终于在1997年回归到祖国的怀抱。

5、谁知中国巡警不光不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。(仿写:……不光不……反而……)仿写:春天来到了,巨人的花园不光不花红柳绿,反而越发风雪咆哮。6、紧走搭石慢过桥。(仿写俗语)仿写:低头不见抬头见。

7、霎时,潮头飞跃而去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。(将句中加点的词语换个说法,不改变句子的原意。)改句:刹那间,潮头飞跃西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧浪吼。

8、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”简直是鸟的天堂啊﹗(改为陈述句)改句:昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”就是鸟的天堂。9、说它贪玩吧,简直是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)改句:说它贪玩吧,简直是呀,它会一天一夜不回家。10、它屏息注视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不行!(改为陈述句)改句:它屏息注视,一连就是几个钟头,直到把老鼠等出来。

11、可是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)改句:可是,在外国租界里,谁也不敢怎么样。12、这件事叫我们感动。(改为反问句)改句:这件事怎能不叫我们感动呢?13、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳感人民来。(改为反问句)改句:站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,怎能不想起古代修筑长城的劳感人民来呢?14、蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动结果感应惊讶。

(改为双重否认句)改句:蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动结果不能不感应惊讶。15、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感应无比的幸福。

(改为叹息句)改句:巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感应无比的幸福啊!16、几多劳感人民的血汗和智慧,才凝聚成这前不见头、后不见尾的万里长城。(改为叹息句)改句:几多劳感人民的血汗和智慧,才凝聚成这前不见头、后不见尾的万里长城啊!17、颐和园随处有漂亮的景致,说也说不尽,希望你有时机去细细游赏。

(改为叹息句)改句:颐和园随处有漂亮的景致,说也说不尽,希望你有时机去细细游赏吧!18、科学正在为人类缔造着比以往任何时代都要优美的生活。(改为叹息句)改句:科学正在为人类缔造着比以往任何时代都要优美的生活呢!19、伐木人用斧子把那棵树砍倒,拉到山谷里去了。(改为“被”字句)改句:那棵树被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。

20、他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包罗着期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。(改为“被”字句)改句:我小小的心被他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包罗的期待融化了,以至不知黄昏的到来。21、一棵树和一只鸟儿是好朋侪。

(扩写)改句:一棵挺拔的杨树和一只声音婉转悦耳的白灵鸟是相互关爱的好朋侪。22、孩子们做作业。

(扩句 提示:什么样的孩子们?怎样做?什么作业?)改句:一群叽叽喳喳的孩子们围坐在绿绿的草地上做课外实践作业。23、柳条拂动着湖面。(扩写)扩写:一枝柳条轻轻地拂动着波光粼粼的湖面。

24、恐龙的一支经由漫长的演化,最终酿成了凌空遨游的鸟儿。(缩写)缩写:恐龙的一支酿成了鸟。

25、向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。(造句:隐隐约约)改句:透过晨雾,隐隐约约可以看到黛色的远山绵延起伏如海浪。

26、一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止事情。(改为肯定句)改句:李博士一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落只能停止事情。


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