一线教师履历谈:用“辛”劳作、凭“心”收获——小课题就这样做

作者:鸭脖官网发布时间:2022-07-13 01:30

本文摘要:★接待老师们关注本头条号,天天分享课题论文实用资源!☞点击加入期刊推荐专栏获取170个正规期刊精准投稿指导接待免费加入中小学教师课题论文交流圈(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端检察)小课题研究是需要老师像蜜蜂、像蝴蝶一样辛苦劳作的,在辛苦劳作的基础上还需要用心方可有大收获。

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★接待老师们关注本头条号,天天分享课题论文实用资源!☞点击加入期刊推荐专栏获取170个正规期刊精准投稿指导>>接待免费加入中小学教师课题论文交流圈(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端检察)小课题研究是需要老师像蜜蜂、像蝴蝶一样辛苦劳作的,在辛苦劳作的基础上还需要用心方可有大收获。下面我将从明偏向、巧准备、真研究、善总结四个方面,联合我的小课题研究向列位老师阐释讲座的题目、给列位老师提供一个参考:一、明偏向毕淑敏在她的一次讲座中讲过这样一个故事:有一对匹俦,有两个孩子,一个叫莎拉,一个叫克里斯蒂。

当孩子还小的时候,怙恃决议为他们养一只小狗。小狗抱回来以后,他们就请朋侪帮助训练这只小狗。在第一次训练前,女驯狗师问:“小狗的目的是什么?”伉俪俩面面相觑,很是意外,嘟囔着说:“一只小狗的目的?固然就是当一只狗了。”他们实在想不出狗另有什么另外的目的。

女驯狗师极为严肃地摇了摇头说:“每只小狗都得有一个目的。”匹俦俩回抵家里,辗转反侧,几做生意量之后,为小狗确立了一个目的:白昼和孩子们一道玩,夜里看家。

厥后,小狗被乐成地训练成了孩子的好朋侪和家的守护神。这对匹俦就是美国的前任副总统阿尔·戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记着了这句话——做一只狗要有目的,更况且是做一小我私家。

目的治理是我们每小我私家必修的作业,做课题也是如此。课题立项后,列位老师就要给自己定一个目的了,是奔着结题去的,还是为了真研究;是想获得优秀,还是能拿到结题证书就好。我想没有任何一位教师是申请立项后,就以为足够的,不管出于何种原因,大家都想拿到课题结题证书。

《易经》有云,“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”那么,就请列位老师好好问问自己,给自己的课题研究定下一个高一些的目的,并为实现这个目的好好努力。

这是用“辛”劳作的第一步。二、巧准备课题立项证书下发的那一天就是我们真正开始着手准备的一天。有的老师会认为,立项后区向导、市向导会定期组织讲座,走一步看一步呗,只要根据要求去做,就可以顺利结题。但事实果真如此吗?每年立项的课题均有不能结题的,立项并不即是结题。

市里、区里组织的培训是提醒、是资助,是促进老师们搞好课题研究,但老师们要想让课题顺利结题,就需要发挥主观能动性,将课题研究的主动权抓在自己的手里。所以,列位老师在开始课题研究前就要未雨绸缪,巧做准备。

这是用“辛”劳作的第二步。1.巧关注关注什么?关注课题群里的动态,关注市区里下发的文件,关注时间节点。

因为小我私家课题的研究与治理是有时间节点的,错过这些节点,就会造成很严重甚至无法弥补的错误,从而影响课题的结题。例如今年课题治理措施明确划定,市、区级小我私家课题均要求10月15日前上传课题研究方案,逾期公布、不公布者不得分。

而课题研究方案一项就是20分,而一篇念书条记最高得分为10分,所以列位老师应对此给予高度的关注,一旦错过时间,将损失20分,对80分以上方可结题的课题研究来说无疑很贫苦,固然如果后续研究跟的上,结题是没有问题的,但想获得优秀希望就不大了。再好比,课题治理措施中强调集中上传的博文得分低或不予结题。我们的老师应从一开始就关注这一点,制止集中上传。

有了想法,有了文章就应该实时上传,对自己是一种推动也是一种激励。当我们想对文章再修改时点击博客修改就直接能修改,而日期还是原来的日期,占了时间位、留了思想痕迹,这样的巧关注,方可制止走弯路。2.巧念书列位老师在做课题研究时,最犯愁的可能是念书心得、论文这一类需要写的工具。

论文、案例、随笔、观察陈诉等结果需要在课题研究中完成,没有研究就没有讲话权。无法提前准备,在后续的讲座中也会有专家给大家专门讲。而念书心得却是可以提前准备的,一般在开始课题研究前,我就会凭据阅读计划将所需用书全部买好,置于案头,课间、闲暇均可以随时取阅,偶有感慨便记载笔端。

集腋成裘,念书心得就这样有了,既节约了时间也制止了集中上传,最重要的是质量应该也不会错。不仅可以有助于课题顺利结题,而且为以后的念书征文、念书心得评选积累了质料,因为写出了真情实感交个差,拿个奖就会水到渠成了。

有的老师喜欢东拼西凑,搞个大杂烩,让评委们搞不清状况,有的老师该上传文章了才暂时抱佛脚,导致文章得分低,有的老师借判别人的文章,涉嫌抄袭,得分为0分,从而影响课题的结题。以上情况都是老师们应该制止,应该引以为戒的。3.巧借鉴我们在申请课题时都要分析海内外研究的现状,借判别人的研究结果,从而制止走弯路和重复之路。

而课题立项后,就容易忘记我们对研究资料的占有,忘记我们另有这么一大笔财富,而是随着感受走。举个例子来说,许多的课题研究都市用到观察问卷,我们的老师可能就会忘记别人已经编写过问卷,决议自己编。这是一个需要慎重的问题。

我在2013年度市级课题《农村中职生羞耻感的现状及对策研究》这个课题中就需要用到观察问卷。其时我就想到了这个问题,自己编的话,信度、效度都要思量到,否则就无法确保观察问卷的科学性。通过查询,我相识到北师大的钱铭怡教授和华东师范大学的亓圣华博士都编写过此类观察问卷,信度和效度都获得了论证。

于是我决议借判别人的研究结果,虽然获得观察陈诉的历程有些曲折和艰辛,先是钱铭怡教授明确表现他的问卷只用来研究不外借,后是与亓圣华教授签订保密协议。但正是由于观察问卷的科学性,才有了建之与上的观察陈诉。我使用观察问卷做出来的观察陈诉,获得了江苏省中小学优秀教育治理论文的特等奖。

全省仅有18人获此殊荣。我想如果没有这份观察问卷就不会有我的这个结果。

所以,列位老师请学会借鉴,站在巨人的肩膀上我们才气看得更远。4.巧学习关于课题研究,有一种说法:65%寻找资料,30%实证研究,5%研究陈诉。

也有人说,学到用时方恨少,不明就把文献找。由此可见寻找资料的重要性。到那里去找资料。

推荐中国知网和期刊全文数据库(要账号)中国知网是中国教育的知识堆栈,咱们区里有知网账号和密码,可以免费下载论文的学校很少,于是许多老师下载资料多是到百度文库里搜索,在充实占有资料方面会有些欠缺。同时这些资料是良莠不齐的,大家都知道现在文章的揭晓有许多是和钱挂钩的,所以列位老师要只管下载、学习焦点刊物的文章。上中国知网搜索资料就可以使用高级检索,对文章举行筛选,来自焦点刊物的文章会更有利于我们的发展和进步。

如果看到好的文章想下载的话,老师们就可以建立知网账户,输点钱在内里,其实也花不了几多钱,每篇文章或许在0.5-3元之间,这样就可以对文章举行下载学习了。除了向网络、资料学习,我们也要向身边的同事学习,群里的同行学习。这一点我们许多老师都能做到,这里就不再赘述了。三、真研究课题立项后,课题研究一般履历以下步骤,俗话说,站着看不如甩开膀子干。

在明目的、巧准备之后,就需要老师们根据课题的研究步骤一步步去完成。这是用“辛”劳作尤为重要的一步。1.举行课题论证,制定研究方案10月15号前列位老师就要上传课题研究方案,在这之前就要组织好课题论证会。

区教科所的向导在课题立项前已经下到各个学校对列位老师申请的小我私家课题举行了论证和完善。如有可能,列位老师也可邀请学校科研能力强的教师三五小我私家组织在一起论证。

专家的引领,能使我们从差别侧面、差别角度相识到更多的信息,掌握越发科学的方法。也更利便主持人理清研究思路和对子问题的分析,让研究的针对性更强,研究的问题更详细。在交流中碰撞,在碰撞中思考,在思考中追问,在追问中探索更有效的路径。2.实施课题研究,举行实地观察、课堂视察、教育实验或丈量,记载和收集研究资料2013年我申请结题的课题《农村中职生羞耻感的现状与对策研究》主要就是观察研究,观察研究作为获取资料的便捷手段在研究中经常要用到,所谓“没有观察就没有讲话权”,“研究什么就要观察什么”。

在我的观察陈诉中,就对我的观察研究做了系统的总结,包罗观察目的、观察方法、观察效果等几个方面,如果没有充实的观察就不会有课题的研究与结题。开展观察的历程是辛苦的,选定观察问卷,甚至编写观察问卷、发放观察问卷、接纳观察问卷这些都还好,最难的是分析观察问卷,有的老师事情忙、事情多,前期事情都做了,但当问卷接纳回来后,看到堆满案头的问卷,想到还要整理分析,放弃的念头就会油然而生,把数据编一编,文章凑一凑就交差了。这样做,外貌上看节约了时间,实际上却浪费了前期的劳动结果、影响了研究资料的收集,降低了研究结果的真实性,得不偿失。所以我建议老师们认认真真地去观察,实实在在地搞研究。

我们要掌握观察研究的方法,学会用事实说话。如何开展观察研究,区里会陆续组织这方面的专题培训,有了真研究作基础,何愁研究无法开展。3.整理分析研究资料,撰写研究结果区里每年都市举行相应的课题培训,针对研究资料的整理分析、研究结果的撰写都市有相应的指导,希望列位老师努力到场课题培训。

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因为每一次培训都是针对问题而做的,要借鉴学习别人的履历。4.撰写结题陈诉,举行结题论正好的结题陈诉来自踏踏实实的研究,写作水平再高,不踏踏实实的研究也是无源之水。5.总结和反思课题研究,提出革新计谋  一般来说,课题结题并不意味着研究的竣事,由于自身能力和时间等条件的限制,我们的课题研究一定会在某些方面留下遗憾,也一定需要在一些方面举行更深入的研究。拿我的课题来说,虽然取得了一定的研究结果,但仍然存在提升的空间和需要革新的地方。

课题研究竣事后,我对课题举行了总结和反思,总结了需要进一步完善羞耻感丈量的工具等6条,通过反思就可以为以后的课题研究指明晰偏向。四、善反思有了用“辛”劳作打基础,凭“心”收获就有的放矢了。

凭“心”主要体现在课题的反思上。叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案纷歧定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。”一个教师如果只满足于上课、写教案,那么纵然事情三十年,也只是三十年事情的重复。所以善于反思是课题研究、小我私家发展所不行或缺的。

这就需要我们用心,善于反思就要求我们多问几个为什么?1.为什么别人的文章比我的得分高?2012年我校有两位教师同做课题,课题竣事后,听到其中一位教师说起课题,有不忿之处,我的每一篇文章都是自己写的,费了好大的劲,而另一位教师基础没有我用心,效果她的得分却比我高,真不公正。这就是问题,这就需要反思。是结构、是语言、是思想还是什么造成了分数的悬殊?那将自己的文章和她的文章放在一起举行比力,事不讲不清,理不辨不明。相信经由比力,这位教师一定会收获许多。

相反,如果这位教师只是诉苦,不去反思,那终究只是诉苦,得不到一点提升。2.为什么别人的课题能评优秀?要想找到这个问题的谜底,我们有须要向优秀的课题学习。请搜索获得优秀的课题,打开他们的博客,好勤学习,好好思考。

还记得2013年课题开题会上,清华中学的王雪玲老师,就强调要重视加分因素,她提醒我们在课题博客中的文章要在判定表中显示出来,表格上是你课题的英华,特别是观察陈诉,一定不能忘记写在评审表上,这样的巧心思还是要有的。3.为什么别人做课题做的这么开心?有的老师会感受课题做得很累,而同是做课题,有的老师却可以轻松快乐,究其原因除了自身水平有差距外,可能更多的是,你在闭门造车,别人在学习他人研究履历,或请教QQ群,或网络搜索;你有问题就压力山大,别人遇到问题就群策群力,或专家论证或举一反三;你在一小我私家行走,别人是一群人行走,探讨课题希望、交流研究心得。老师们让我们学着交流、学着分享、学着快乐吧,让我们的课题研究相互启发、有说有笑,携手前行吧。

五、做课题的体会1.从天而降的幸福——做课题幸福感特别足教师的职业幸福在那里?德育,一个教育事情者的灵魂之所在;教学,一个教育事情者的生命之所在;科研,一个教育事情者的幸福之所在。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给老师带来兴趣,使天天上课不至于酿成单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的门路上来。

”教并快乐着,学并发展着!这是教师最理想的生活状态。“小我私家课题”研究,无疑是教师走向职业幸福的一条很是便捷的门路。课题研究是加速教师发展的一种有效方式,有较强研究意识的教师,与其他人相比,他的发展速度更快,职业境界更高。把问题当课题,把解决问题当成提升自己的时机,幸福足矣。

2. 不期而遇的喜悦——做课题附加值特别高。课题研究中既有研究又有结果,研究方法多样,研究结果富厚,从念书心获得案例分析,从观察陈诉到课题论文。一个课题做下来,10几篇文章就有了,种种角逐参赛的作品就有了,专注点在课题,收获却在课题外。

2013年我申请的小课题《农村中职生羞耻感的现状及对策研究》,不仅课题顺利结题,撰写的观察陈诉获得了江苏省优秀教育治理论文特等奖,在研究基础上撰写的论文经由修改顺利通过教育硕士的论文答辩,对我顺利拿到硕士学位起到了很是重要的作用。3.恰逢东风劲——做课题情况特别好徐州市教育科学计划办公室与区教科所对课题研究的鼎力大举推动。

特别是区教科所一年多次的课题主持人培训,很是细致和认真,对课题研究者给予了精神上的勉励,研究实践上的着力推进,操作上的技术指导,对小课题研究顺利举行起着很是庞大的作用。其次,同事之间的相互切磋与资助使得课题研究在相助中顺利开展。

自2009年徐州市、铜山区第一届小课题研究开始,小课题研究已经走过了整整6年,6年来从事小课题研究的同事越来越多,从事小课题研究的气氛越来越浓。身边配合研究课题的同事总能让你心窝里以为暖暖的。

有人说:一小我私家能走多远,看他与谁同行;一小我私家有多优秀,看他有什么人指点;一小我私家有多乐成,看他与什么人相伴。”与优秀老师同行你会自觉淘汰无谓的闲谈,删除无端的烦恼,调整忙碌的旋转,活跃课堂的思路,丰满师生的情感,绽放思维的火花,向身边的优秀教师看齐,你会一路在发展。有这样一个小故事:同是一块石头,一半做成了佛,一半做成了台阶。一天,台阶不平气问佛:“我们本是一块石头,凭什么人们都踩着我,而去朝拜你?”佛说:因为你只挨了一刀,而我却履历了千百次的雕琢!”人生亦如此,经得起打磨,耐得起寥寂,扛得起责任,肩负起使命!生命才会更有价值!胡适先生说过:“怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜”,希望列位老师在课题研究之路上能够越走越远,祝列位老师的课题都能够顺利结题,取得丰硕的结果。

(本文泉源:铜山教育)点击加入头条专栏手把手教你高效精准论文投稿>>☟点击【相识更多】手把手教你做课题+写论文。


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